Page 20 - Język polski, Nowe Słowa na start! podręcznik, klasa 7

Cienie i blaski życia

LEKTURA Zanim przeczytasz Cienie i blaski życia
OBOWIĄZKOWA
Porozmawiajcie o tym, za co cenicie swoich przyjaciół.
Renesans

Jan Kochanowski
Na zachowanie 1

1 zachowanie Co bez przyjaciół za żywot? Więzienie,
poważanie u ludzi W którym niesmaczne żadne dobre mienie .
2
2 niesmaczne żadne
3
dobre mienie Bo jeslić się co przeciw myśli stanie ,
4
dobre imię, uznanie Już jako możesz sam przechowaj , panie.
innych ludzi nie Nikt nie poradzi, nikt nie pożałuje;
smakuje, nie sprawia 5
przyjemności Takżeć, jeslić się dobrze poszańcuje ,
3 przeciw myśli stanie Żaden się z tobą nie będzie radował,
niezgodnie z planami Sam sobie będziesz w komorze smakował.
4 sam przechowaj
sam to przemyśl Co ludzi widzisz, wszytko podejźrzani,
5 jeslić się dobrze W oczy cię chwali, a na stronie gani.
poszańcuje Nie słyszysz prawdy, nie słyszysz przestrogi,
jeśli ci się dobrze 6
powiedzie Być, wierę , miały uróść na łbie rogi.
6 być, wierę Uchowaj, Boże, takiego żywota,
by tobie, jak sądzę Daj raczej miłość, a chocia mniej złota.
7
7 chocia
chociaż
Po przeczytaniu
1. Co – według podmiotu lirycznego – daje obecność przyjaciół?
2. Wskaż puentę utworu i wyjaśnij, jak rozumiesz jej sens. Czy zgadzasz się z prze-
słaniem fraszki? Uzasadnij swoje zdanie. puenta, s. 350
3. Jak sądzisz, dlaczego fraszki znajdują się na liście lektur? Odwołując się do po-
znanych utworów, oceń, czy ich treść może przemawiać do Twoich rówieśni-
ków. Co może być utrudnieniem w odbiorze tekstów z dawnych epok?

Karol Miller, Odwie-
dziny Jana Zamoy-
skiego w Czarnole-
sie, 1877 r.

76