Page 16 - Słowa na czasie
P. 16
ROZDZIAŁ 1 W dwudziestoleciu międzywojennym
Potem się modlą: „...od nagłej śmierci...
...od wojny ...głodu ...odpoczywanie”
I zasypiają z mordą na piersi
Ciekawostka
Julian Tuwim to jedna z osób, które W strasznych mieszkaniach straszni mieszczanie.
zostały upamiętnione w Galerii
Wielkich Łodzian. Na ulicy Piotr-
kowskiej w Łodzi znajdują się rzeź-
by z brązu przedstawiające m.in.:
Artura Rubinsteina przy fortepianie, Po przeczytaniu...
Władysława Reymonta siedzącego
na podróżnym kufrze i właśnie 1 W jakich sytuacjach przedstawieni zostali bohaterowie wiersza?
Juliana Tuwima odpoczywającego 2 Wypisz z utworu nazwy czynności, które wypełniają życie
na ławce.
mieszczan.
3 Wymień sposoby zdobywania informacji o świecie wykorzystywane
przez bohaterów wiersza. Jaki użytek robią oni z poznanych wiadomości?
4 Odszukaj w utworze wyrazy potoczne i omów ich funkcję.
Ważna Następnie nazwij środek stylistyczny, który tworzą.
wiadomość Skorzystaj z Ważnej wiadomości.
Prozaizm to użyty w utworze 5 Wytłumacz, jaką rolę w tekście odgrywają powtórzenia.
poetyckim wyraz pochodzący
spoza języka artystycznego, 6 Odczytaj wiersz głośno, zwracając uwagę na właściwe akcentowanie
typowy natomiast dla języka wyrazów. Policz, ile sylab jest w każdym wersie pierwszej strofy. Wskaż
potocznego, urzędowego lub miejsca, na które pada akcent. Na podstawie Ważnej wiadomości
naukowego. odpowiedz, jak nazywa się taki rodzaj wiersza.
7 Omów metafory, za pomocą których scharakteryzowani zostali
Wiersz sylabiczny to rodzaj bohaterowie tekstu.
wiersza mający: 8 Wskaż fragmenty, w których ujawnia się podmiot literacki. Określ jego
• jednakową liczbę sylab nastawienie do postaci przedstawionych w utworze. Poprzyj swoją
w wersach, odpowiedź cytatami.
• średniówkę, czyli stałą
przerwę dzielącą wers na 9 Przedyskutuj z koleżankami i kolegami w klasie, czy przekaz Juliana
człony, w wersach dłuż- Tuwima jest wciąż aktualny. Czy znacie współczesne utwory, filmy lub
szych niż osiem sylab, piosenki, które poruszają podobną tematykę? Wymieńcie po kilka
• stały akcent padający przykładów.
na przedostatnią sylabę, 10 Omów związki utworu Juliana Tuwima z obrazem George’a Grosza.
występujący w końcowym Jakie cechy postaci uwypuklił malarz, a jakie – poeta?
odcinku wersu.
Mam pomysł...
1 Porównajcie świat wartości bohaterów ukazanych w tekście
z postawą dzisiejszych mieszkańców miast.
• Podzielcie się na dwie grupy. Pierwsza wymieni, jakie wartości
były ważne dla bohaterów ukazanych w tekście, druga
scharakteryzuje postawę mieszkańców dzisiejszych miast.
• Przeprowadźcie na forum klasy dyskusję na temat
różnic i podobieństw, jakie dostrzegacie po porównaniu
Nowe słowa wartości wyznawanych przez bohaterów tekstu oraz ludzi
Konsumpcjonizm to nadmierne współczesnych.
przywiązywanie wagi 2 Utwórzcie czteroosobowe grupy i zastanówcie się, jak można
do zdobywania dóbr materialnych.
Przykład użycia: Wiek XXI coraz walczyć z konsumpcjonizmem. Zanotujcie swoje propozycje
częściej nazywany jest erą na kartkach. Następnie przedstawcie najciekawsze pomysły
konsumpcjonizmu. w formie plakatów.
14