Page 14 - Słowa na czasie
P. 14

ROZDZIAŁ 1  W dwudziestoleciu międzywojennym



                              Zanim przeczytasz...
                               1 Po czym można poznać, że ktoś jest szczęśliwy? Jak się zachowuje taka osoba?

                               2 Sprawdź w „Słowniku symboli” Władysława Kopalińskiego, jakie znaczenia

                                 przypisuje się barwie zielonej.




           Kazimierz          Kazimierz Wierzyński
           Wierzyński
         Żył w latach 1894–1969.  Zielono mam w głowie
       Był poetą, prozaikiem i eseistą. Stu-
       diował filozofię, literaturę i historię   Zielono mam w głowie i fiołki w niej kwitną,
       na  uniwersytetach  w  Krakowie
       i  Wiedniu.  Należał  do  grupy  Ska-  Na klombach mych myśli sadzone za młodu,
       mander. We wrześniu 1939 r. wyje-  Pod słońcem, co dało mi duszę błękitną
       chał do Lwowa. Wkrótce przedostał   I które mi świeci bez trosk i zachodu.
       się do Francji, a następnie do Sta-
       nów Zjednoczonych. Po zakończeniu   Obnoszę po ludziach mój śmiech i bukiety
       II wojny światowej pozostał na emi-
       gracji. Najważniejsze tomiki wierszy   Rozdaję wokoło i jestem radosną
       poety  to:  „Wiosna  i  wino”,  „Laur   Wichurą zachwytu i szczęścia poety,
       olimpijski”, „Czarny polonez”.
                              Co zamiast człowiekiem, powinien być wiosną.


       Warto wiedzieć
       Jedną z najważniejszych grup po-  Po przeczytaniu...
       etyckich dwudziestolecia między-

       wojennego był Skamander. Należeli   1 Określ, do kogo zwraca się podmiot literacki i o czym opowiada?
       do niego: Julian Tuwim, Jarosław   2 Jaki nastrój panuje w wierszu? Wskaż słowa, które na niego wpływają.
       Iwaszkiewicz, Jan Lechoń, Antoni
       Słonimski i Kazimierz Wierzyński.   3 Do jakiego rodzaju liryki należy utwór Kazimierza Wierzyńskiego?

       Skamandryci skupiali się wokół   Co o tym świadczy?
       czasopism „Pro arte et Studio”
       i „Skamander” oraz w kręgu ka-  4 Przerysuj tabelę do zeszytu i uzupełnij ją na podstawie tekstu.

       wiarni artystyczno-literackiej Pod
       Pikadorem.                   SFORMUŁOWANIA DOTYCZĄCE KOLORÓW  PRZENOŚNE ZNACZENIE SFORMUŁOWAŃ
        W swoich utworach skamandryci
       zazwyczaj pomijali problematykę
       patriotyczną i poruszali sprawy

       związane z teraźniejszością i co-  5 Odszukaj w drugiej strofie wiersza metafory. Wyjaśnij ich znaczenie.
       dziennością. Skupiali się na takich   6 W jaki sposób przerzutnia poetycka wpływa na rytm drugiej zwrotki?

       tematach, jak: wiosna, radość życia,   Jaką funkcję pełni ten środek stylistyczny w utworze?
       miłość.
                                 Skorzystaj z Ważnej wiadomości.
                               7 Wypisz ze słownika frazeologicznego do zeszytu pięć frazeologizmów ze słowem

                                 zielony i wyjaśnij, co oznaczają.
                               8 Opisz kolorystykę i nastrój pory roku, która najbardziej odpowiada Twojemu

            Ważna                typowi osobowości.
            wiadomość          9 Przypomnij, w których epokach literackich w utworach pojawiały się obrazy przyrody

       Przerzutnia poetycka      odzwierciedlające nastrój podmiotu literackiego.
       to rozbieżność między grani-
       cą wersu a granicą całości
       składniowej bądź znaczenio-
       wej wersu, polegająca na   Mam pomysł...
       przerzuceniu wyrazu lub kilku   Poszukaj w albumach malarstwa lub internecie reprodukcji obrazów, w których panuje
       wyrazów do następnej linijki.  atmosfera znana z poezji skamandrytów. Zapisz tytuły oraz nazwiska autorów tych dzieł,
                              a następnie uzasadnij swój wybór.


         12
   9   10   11   12   13   14   15   16   17   18   19