Page 19 - Junior Explorer 4 - Zeszyt ćwiczeń

Grammar Communicate

8 Ponumeruj zdania we właściwej kolejności.
Potrafię zastosować czasownik be, aby Następnie przepisz dialog.
mówić o sobie oraz pytać i odpowiadać
na pytania o innych osobach i rzeczach. a I’m Rosie. I’m new in school.
b I’m from Canada.
5 Zakreśl właściwe słowa. c Hi, I’m Tim. What’s your name?
1 I am / are eleven. d I’m eleven too. My birthday is in
2 Is / Am I short? December.
3 Is Sue tall? No, she isn’t / aren’t. e How old are you?
4 Am I fat? No, you isn’t / aren’t. f Nice to meet you, Rosie. Where are you
5 This is my brother, Mike. He’s / She’s twelve. from?

6 Is / Are your dog friendly? g Okay. Welcome to our school.
h I’m eleven. My birthday is in June. What
Score: / 6 about you?

6 Dopasuj odpowiedzi do pytań. ? Podręcznik: str. 17, ćw. 4 Score: / 8
1 Are you tall? a Yes, she is.
2 Is she clever? b Yes, I am.
3 Is he friendly? c No, it isn’t. Potrafię napisać informację o sobie.
4 Am I funny? d No, he isn’t.
5 Is your dog brown? e Yes, you are.
6 Are you a good f No, I’m not. Write
swimmer?
9 Odpowiedz na pytania.
? Podręcznik: str. 13, ćw. 5;
str. 15, ćw. 7 Score: / 6

Potrafię zawierać nowe znajomości. 1 What’s your name?

7 Zadaj pytania do podanych odpowiedzi.
2 How old are you?

1 My name is Karen.
3 Where are you from?

2 I’m eleven.
4 When is your birthday?

3 I’m from England.
5 Who is your best friend?

4 My birthday is in March.

5 My best friend is Sam.
Score: / 5 ? Podręcznik: str. 17, ćw. 10 i 11 Score: / 10

Total score: / 60

17