Page 9 - Matematyka PP. Przewodnik maturalny dla nauczycieli

Nowa matura z matematyki na poziomie

rozszerzonym w roku 2023 i 2024

W maju 2023 roku (dla absolwentów liceów) oraz w maju 2024 roku (dla absolwentów
techników) egzamin maturalny z matematyki będzie przeprowadzony na podstawie
wymagań egzaminacyjnych. Są one podzbiorem wszystkich wymagań szczegółowych
podstawy programowej. Wymagania egzaminacyjne dla pierwszej edycji egzaminu
określa Aneks do Informatora o egzaminie maturalnym z matematyki jako przedmiotu
dodatkowego obowiązujący w latach szkolnych 2022/2023 oraz 2023/2024 (projekt). Informator o egzaminie
maturalnym
Zawiera on także aktualną listę zadań z informatora, zgodnych z ogłoszonymi wyma- z matematyki
jako przedmiotu
ganiami egzaminacyjnymi. Aby zdać egzamin maturalny, trzeba przystąpić do egzami- dodatkowego (poziom
nu z przynajmniej jednego przedmiotu dodatkowego (przy czym w latach 2023 i 2024 rozszerzony) od roku
nie obowiązuje próg zdawalności). Wyjątkiem są osoby posiadające dyplom zawodowy szkolnego 2022/2023
lub dyplom potwierdzający kwalifikacje zawodowe. Mogą one w ogóle nie przystępo-
wać do egzaminu z jednego przedmiotu na poziomie rozszerzonym.

Liczba zadań, liczba punktów

W arkuszu egzaminacyjnym znajdzie się łącznie od 10 do 14 zadań otwartych. Za ich poprawne
rozwiązanie będzie można uzyskać maksymalnie 50 punktów.

Aneks do Informatora
Tylko zadania otwarte o egzaminie maturalnym
z jako przedmiotu
dodatkowego (poziom
W nowej formule egzaminu maturalnego pojawią się wyłącznie zadanie otwarte, czyli takie, w któ- rozszerzony)
rych zdający samodzielnie formułuje odpowiedź. Można wśród nich wyróżnić zadania otwarte obowiązujący w latach
szkolnych 2022/2023
krótkiej odpowiedzi oraz zadania otwarte rozszerzonej odpowiedzi. oraz 2023/2024 (projekt)

Zadania otwarte krótkiej odpowiedzi Zadania otwarte rozszerzonej odpowiedzi
Wymagają zapisania przeprowadzonego rozu- Wymagają utworzenia strategii rozwiązania pro-
mowania zwykle w kilku – w dwóch lub trzech blemu matematycznego, jej realizacji i weryfikacji
krokach. uzyskanego wyniku.

W rozwiązaniu zadania otwartego, w którym zdający m.in. oblicza, wyznacza, wyprowadza, uzasad-
nia, wykazuje, musi być zaprezentowany pełny tok rozumowania. Ma on obejmować zarówno warun-
ki zadania, jak i odwołanie się do odpowiednich twierdzeń i własności obiektów matematycznych. Arkusz pokazowy CKE –
matematyka PR
Wiązki zadań

Część zadań otwartych w arkuszu egzaminacyjnym będzie powiązana tematycznie. Taka wiązka
rozpocznie się wprowadzeniem do zagadnienia, a następnie znajdą się w niej zadania (od 2 do 4).
Każde z zadań będzie można rozwiązać niezależnie od rozwiązania innych zadań w danej wiązce.

Zasady oceniania, próg zdawalności
Arkusz pokazowy CKE –
• Za poprawne rozwiązanie zadania otwartego (także inne niż opisane w zasadach oceniania) matematyka PR –
Zasady oceniania
będzie można otrzymać maksymalnie 2, 3, 4, 5 lub 6 p.
• Za niepełne rozwiązanie zadania zdający będzie mógł otrzymać część punktów, jeśli w rozwią-
zaniu został osiągnięty odpowiedni postęp (opisany w zasadach oceniania).
• Przyjęto zasadę, że za pokonanie zasadniczych trudności zadania zdający otrzyma co najmniej
połowę punktów, które można otrzymać za bezbłędne rozwiązanie danego zadania.
• Za rozwiązania zadań będą przyznawane jedynie pełne punkty.
• W latach 2023 i 2024 nie obowiązuje próg zdawalności dla przedmiotu na poziomie rozszerzonym.

Materiały i przybory pomocnicze
Wybrane wzory
Na egzaminie maturalnym z matematyki na poziomie rozszerzonym zdający mogą wykorzystać matematyczne
takie same materiały i przybory jak na egzaminie na poziomie podstawowym. na egzamin maturalny
z matematyki
www.nowaera.pl 7