Page 10 - Puls życia 7 - zeszyt ćwiczeń

I. Biologia – nauka o życiu

Doświadczenie biologiczne

Badanie właściwości błony półprzepuszczalnej

Problem badawczy: Czy błona komórkowa umożliwia transport wody pomiędzy komórką
a środowiskiem?
Hipoteza: Błona komórkowa umożliwia transport wody pomiędzy komórką a środowiskiem.
Przebieg doświadczenia:
1. Przygotuj: cebulę • igłę preparacyjną • wodę • zlewkę •
łyżeczkę • sól spożywczą • szkiełka podstawowe i nakrywkowe
• mikroskop.
2. Wsyp do zlewki łyżeczkę soli, potem wlej pięć łyżeczek
wody. Całość dobrze wymieszaj.
3. Przygotuj próbę kontrolną. Wytnij dwa małe fragmenty ze
skórki wewnętrznej strony łuski cebuli. Umieść jeden Próba kontrolna
fragment na szkiełku podstawowym w kropli wody i przy­
kryj go szkiełkiem nakrywkowym. Przeprowadź obserwację
mikroskopową budowy komórek.
4. Przygotuj próbę badawczą. Umieść drugi fragment skórki
cebuli na minutę w przygotowanym roztworze soli, a następ­
nie przenieś go na szkiełko podstawowe, przykryj szkiełkiem
nakrywkowym i obserwuj pod takim samym powiększe­
niem jak pierwszy preparat. Próba badawcza
5. Porównaj wygląd komórek w obu przygotowanych preparatach.
Wynik:
Zadanie: Wskaż wynik doświadczenia dla próby badawczej.
A. Cytoplazma wypełniająca wnętrze komórek zaczęła się zagęszczać, kurczyć i odsta­
wać od ściany komórkowej.
B. Komórki, pęczniejąc pod wpływem soli, zwiększyły swoją objętość.
C. Sól przetransportowana do wnętrza komórki spowodowała zmianę zabarwienia
cytoplazmy.
D. Wodniczki wewnątrz komórki znacznie się powiększyły.
Wniosek:
Zadanie: Wybierz właściwe uzupełnienie zdania A lub B i jego uzasadnienie 1. lub 2.
Błona komórkowa

umożliwia transport nie spowodował zmiany
A. wody pomiędzy komórką co można 1. objętości cytoplazmy
a środowiskiem, wywnioskować komórki.
nie pozwala na transport z tego, że spowodował zmianę
B. wody pomiędzy komórką roztwór soli 2. objętości cytoplazmy
a środowiskiem, komórki.

8