Page 2 - Informatyka na czasie. Wprowadzenie do relacyjnych baz danych. Podręcznik klasa 3
P. 2
14. Wprowadzenie do
relacyjnych baz danych
Serwisy internetowe wykorzystują olbrzymie bazy danych, aby
przygotowywać informacje dopasowane do użytkownika. Jeśli stu twoich
znajomych na portalu społecznościowym udostępni w tym samym czasie
jakieś informacje, trzeba je gdzieś przechować i skatalogować, a także
zdecydować, które z nich ci wyświetlić. Bez bazy danych i zaawansowanych
algorytmów byłoby to niemożliwe. W profesjonalnych zastosowaniach baz
danych dominuje model relacyjny, który poznasz w tym temacie.
Cele lekcji
Zrozumiesz, czym jest baza danych, i poznasz związane z nią pojęcia.
Poznasz praktyczne zastosowanie relacyjnych baz danych.
Zaprojektujesz prostą bazę danych.
Nauczysz się zarządzać bazą danych w programie Microsoft Access.
Dowiesz się, jak przechowywać informacje w bazie danych oraz jak
je modyfikować.
Nauczysz się tworzyć tabele i relacje między nimi, kwerendy, formularze
oraz raporty w programie Microsoft Access.
14.1. Projektowanie bazy danych
Baza danych Bazą danych będziemy nazywać zbiór uporządkowanych i powiąza
nych ze sobą informacji dotyczących pewnej dziedziny życia, zorganizo
wanych w taki sposób, aby łatwo można było je przeszukiwać, wyciągać
z nich wnioski i na tej podstawie podejmować decyzje.
Podczas projektowania bazy danych przede wszystkim należy się
zastanowić, do czego będzie wykorzystana, czyli w jakim celu powstaje.
Załóżmy, że wraz z przyjaciółmi prowadzisz w formie bloga serwis
Warto wiedzieć
Tematyka serwisu internetowy o nowoczesnych technologiach. Aby utrzymać stałych
internetowego i związanej czytelników oraz pozyskać nowych, powinniście regularnie publiko
z nim bazy danych nie wać ciekawe i dobrze opracowane artykuły.
ma większego znaczenia.
Projekt bazy po Utworzenie bazy danych w tym wypadku pozwoliłoby:
niewielkich modyfikacjach gromadzić dane dotyczące opublikowanych i planowanych artykułów,
może również posłużyć kontrolować terminowe przygotowanie artykułów,
do prowadzenia np.
gazetki szkolnej, bloga przechowywać dane kontaktowe autorów,
modowego lub profilu sprawdzać, czy długości artykułów zgadzają się z ustaleniami.
szkoły w mediach
społecznościowych. Aby to wszystko było możliwe, trzeba się zastanowić, które informa
cje należałoby zebrać w bazie danych. Mogą to być m.in.: tytuł, liczba
stron i termin dostarczenia artykułu, nazwa działu, w którym ukaże się
artykuł, imię i nazwisko autora oraz kontakt do niego, a także informa
cja, czy tekst został dostarczony.
254