Page 7 - Wielka Przygoda, ćwiczenia matematyka, klasa 1, część 1
P. 7
1 Połącz w pary przedmioty tak, aby powiedzieć o nich: krótszy – dłuższy, mniejszy – większy,
szerszy – węższy, cieńszy – grubszy.
2 Pokoloruj odpowiednio kredki.
● Jaki kolor ma najdłuższa kredka,
a jaki najkrótsza?
3 Pokoloruj drugi szlaczek tak, aby twoja kolorowanka była dłuższa.
4 Pokoloruj drugi szlaczek tak, aby twoja kolorowanka była krótsza.
Opisywanie położenia przedmiotów na ilustracji. Klasyfikowanie przedmiotów ze względu na określone cechy / P cz. 1 s. 85 5
