Page 2 - Wczoraj i dziś, klasa 7, semestr 2, Na frontach I wojny światowej
P. 2

I wojna światowa
               3  Zapoznaj się z tekstem źródłowym, a następnie wykonaj polecenia.


                   O czwartej godzinie nad ranem, kiedy większość żołnierzy spała w swoich okopach,
                   posterunki ochronne zwróciły uwagę na szereg wybuchów, jakie dały się słyszeć od strony
                   pozycji niemieckich [...]. [...] Zaraz po wybuchach dał się słyszeć syk i nad okopami
                   nieprzyjacielskimi zaczęły się ukazywać kłęby jasnego dymu, koloru żółtozielonego. [...]
                   W tym samym czasie dmący w naszą stronę niezbyt silny, ale stały wiatr poniósł obłok
                   wypuszczonego gazu na nasze pozycje. [...] skoro tylko gaz dotarł do okopów i ludzie
                   wciągnęli go kilka razy do płuc, natychmiast ujawniło się jego niszczące działanie. [...]
                   kiedy wypuszczony przez wrogów obłok przeszedł przez nasze pozycje i powoli oddalił się,
                   rozpoczął się atak Niemców. Żołnierze, którzy pozostali w okopach, cierpiący i chorzy,
                   pozbawieni sił, dźwignęli karabiny, aby odeprzeć atak, ale wszystkie części metalowe
                   na karabinach były pokryte warstwą gazu, zamki karabinów zardzewiały i nie działały.

                 a)  Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.
                 Podczas ataku gazami bojowymi Niemcy wykorzystali warunki atmosferyczne, m.in.
                 A. słoneczną pogodę.                   D.  lekki wiatr wiejący w kierunku linii
                 B. padający nad linią frontu deszcz.      nieprzyjaciela.
                 C. silny i porywisty wiatr.

                 b)  Wytłumacz, na co liczyli Niemcy, decydując się na zastosowanie gazów bojowych.








               4  Przyporządkuj wymienionym poniżej pojęciom (A–C) właściwe ich wyjaśnienie (1–3).
                 A. wojna błyskawiczna     B. wojna pozycyjna         C. wojna manewrowa
                 1.  wprowadzanie w błąd wroga, omijanie jego mocnych stron, szybkie wykorzystywanie
                   słabych punktów oraz uderzanie w niego tak, aby zaszkodzić mu w jak największym
                   stopniu
                 2.  nagłe uderzenie z użyciem licznych sił na dany kraj w celu jak najszybszego jego poko­
                   nania, odbierające mu czas na reakcję i obronę
                 3.  działania polegające na tworzeniu stałej linii frontu z silnie rozbudowanymi pozycjami
                   obronnymi, jak okopy, zasieki, bunkry, schronienia

                 A.                         B.                        C.

               5  Do podanych wydarzeń dopisz właściwe daty.
                 A. zabójstwo Franciszka Ferdynanda –
                 B. wybuch I wojny światowej –
                 C. traktat brzeski –

                 D. zakończenie I wojny światowej –
                                                                                                61




                                                                                            25/05/2020   10:55
        062135_SP_HIST_WiD_7_RE_ZC_001-104.indd   61
        062135_SP_HIST_WiD_7_RE_ZC_001-104.indd   61                                        25/05/2020   10:55
   1   2