Page 9 - PWN AKADEMIA POMYSŁÓW. ROZWÓJ EMOCJONALNO-SPOŁECZNY Ja w szkole
P. 9
8A KOMUNIKACJA JA W SZKOLE
Sytuacje trudne
1. Przeczytaj opowiadanie, a następnie wykonaj zadania na karcie 8B.
Pani Monika codziennie rano przed pierwszą lekcją © PWN Wydawnictwo Szkolne [ 180 ]
przyczepia uczniom na tablicy plan dnia. Tego dnia
w planie pojawiły się napisy: lekcja matematyki,
przerwa, lekcja plastyki, przerwa, lekcja języka polskiego,
plac zabaw, powrót do domu. Dzieci bardzo się
ucieszyły, że po trzech lekcjach wyjdą na świeże
powietrze i będą się mogły pobawić.
Kiedy lekcja języka polskiego dobiegała końca,
Ewa nie mogła się doczekać tego, co wydarzy się
za chwilę.
Z radości nie mogła usiedzieć w ławce. Nagle do sali
weszła pani pielęgniarka i powiedziała, że zaprasza
całą klasę do siebie, do gabinetu na fluoryzację.
Pani Małgosia zajrzała do dzieci i powiedziała:
– Moi drodzy, musimy zrobić zmianę w naszym planie.
Zamiast na plac zabaw pójdziemy wszyscy
na fluoryzację do pani pielęgniarki.
W tym momencie wstała zdenerwowana Ewa
i rozrzuciła wszystkie swoje rzeczy po całej klasie.
Dziewczynka źle się czuje, kiedy nagle zmienia się
ustalony wcześniej plan.
