Page 8 - Ponad słowami 2 - język polski, podręcznik

6
Co
O czym jest podręcznik? pozytywiści
zarzucali
romantykom?
O czym
Podręcznik Ponad słowami 2.2 pomoże Ci odkryć, jak wyglądał świat myśli, wyobrażeń pisały Co mają
ze sobą
i wartości ludzi żyjących w epoce pozytywizmu, a także odnieść je do własnych XIX-wieczne wspólnego
gazety?
doświadczeń, potrzeb i przekonań oraz realiów życia w XXI wieku. Ponadto pozwoli Ci literatura realizmu
dostrzec obecność dorobku intelektualnego tamtych czasów we współczesnej kulturze. Czy i współczesne
kryminały?
Skłoni również do refleksji nad językiem jako najdoskonalszym kodem, narzędziem początków
feminizmu
do porozumiewania się w różnych sytuacjach, w których uczestniczymy. można szukać
w pozytywi-
zmie?

Jak zbudowany jest podręcznik?

Każdy rozdział poświęcony danej epoce jest podzielony na bloki,
które porządkują zdobywanie wiedzy i umiejętności:

O EPOCE TWORZENIE WYPOWIEDZI
informacje zawarte w tym bloku przybliżą Ci tło Z ELEMENTAMI RETORYKI
historyczne, filozoficzne i artystyczne epok, kreśląc obraz informacje i ćwiczenia zawarte w tej części podręcznika
rzeczywistości, w której powstały dzieła literackie; pomogą Ci w konstruowaniu różnych wypowiedzi
pisemnych i ustnych z wykorzystaniem zasad retoryki;
TEKSTY Z EPOKI
w tym bloku znajdują się utwory kluczowe dla danego W KIERUNKU MATURY – ĆWICZENIE
okresu w literaturze, a także informacje i wskazówki, które UMIEJĘTNOŚCI
pomogą Ci zrozumieć sens tych utworów; zamieszczone tu zadania umożliwią Ci systematyczny
trening kluczowych umiejętności przedmiotowych;
NAWIĄZANIA
w tej części podręcznika znajdziesz wybrane współczesne WIESZ, UMIESZ, ZDASZ
teksty, które odwołują się do dorobku danej epoki; polecenia z tej części podręcznika ułatwią Ci
wskazują one na ciągłość kulturową na przestrzeni wieków; systematyczne powtarzanie zdobytej wiedzy
i sprawdzanie poziomu osiągniętych umiejętności.
KSZTAŁCENIE JĘZYKOWE
za sprawą ciekawych zagadnień związanych z językiem,
które są omówione w tym bloku, nauczysz się bardziej
świadomie korzystać z narzędzia codziennej komunikacji;

Oznaczenia w podręczniku

r r r r Gustaw Flaubert,
r r r Pani Bovary,
s. 121–127
Treści z zakresu Odsyłacz do tekstu Polecenia wspierające Zadania o wyższym Polecenia zawierające
rozszerzonego lub zagadnienia rozwijanie najważniej- stopniu trudności temat do dyskusji
w poszczególnych z innego bloku szych umiejętności
blokach przedmiotowych