Page 5 - Język angielski PP. Przewodnik maturalny dla nauczycieli

Zadania na egzaminie
W arkuszu egzaminacyjnym znajdą się zarówno zadania zamknięte, jak i otwarte. Nowością będą
zadania otwarte sprawdzające rozumienie ze słuchu (co najmniej 1 zadanie), rozumienie tekstów
pisanych (co najmniej 1 zadanie) i znajomość środków językowych (co najmniej 1 zadanie).

Wśród zadań zamkniętych będą m.in.: Wśród zadań otwartych będą m.in.:
• zadania wielokrotnego wyboru, • zdania/tekst z lukami,
• zadania na dobieranie. • odpowiedzi na pytania,
• transformacje, słowotwórstwo, tłumaczenie,
• gramatykalizacja,
• sety leksykalne.

Zasady oceniania

Zadania zamknięte Zadania otwarte Zasady oceniania
Za udzielenie poprawnej odpowiedzi • Za poprawne rozwiązanie zadania otwartego przykładowego
w zadaniach zamkniętych będzie można będzie można otrzymać 1, 2 lub 3 punkty. arkusza CKE – poziom
otrzymać 1 punkt. • Za rozwiązania zadań otwartych będą przy- podstawowy
znawane jedynie pełne punkty.
• W zadaniach za 2 lub 3 punkty będzie określony
minimalny postęp, który musi zostać osią-
gnięty, aby zdający otrzymał kolejny punkt.

Za co uczeń nie otrzyma punktów na maturze?
Zasady oceniania
• Gdy do jednego polecenia zdający poda kilka odpowiedzi, z których jedna będzie popraw- przykładowego
na, a inne – błędne, nie otrzyma punktów za żadną z nich. arkusza CKE – poziom
• W przypadku braku udzielenia odpowiedzi lub przeniesienia jej na kartę odpowiedzi rozszerzony
zdający nie otrzyma punktu.
• W zadaniach otwartych sprawdzających znajomość środków językowych wymagana jest
pełna poprawność gramatyczna i ortograficzna – jeśli zdający udzieli odpowiedzi niepo-
prawnej gramatycznie lub/i ortograficznie, nie otrzyma punktu.
• W zadaniach otwartych sprawdzających rozumienie tekstu lub rozumienie ze słuchu odpowiedź
musi być komunikatywna dla odbiorcy, zgodna z poleceniem i wskazywać, że zdający
zrozumiał tekst. W innym wypadku nie zostanie przyznany punkt za daną odpowiedź.
• W ocenie treści wypowiedzi pisemnej bierze się najpierw pod uwagę, do ilu podpunktów
polecenia zdający odniósł się w swojej wypowiedzi, a następnie ile z tych podpunktów
rozwinął w zadowalającym stopniu. Ilustruje to poniższa tabela:

Do ilu podpunktów Ile podpunktów rozwinął?
zdjący się odniósł? 4 3 2 1 0
4 5 pkt 4 pkt 3 pkt 2 pkt 2 pkt
3 3 pkt 3 pkt 2 pkt 1 pkt
2 2 pkt 1 pkt 1 pkt
1 1 pkt 0 pkt
0 0 pkt
• Wypowiedź pisemna jest oceniana na 0 punktów w każdym kryterium, jeżeli jest:
• nieczytelna LUB
• całkowicie niezgodna z poleceniem LUB
• niekomunikatywna dla odbiorcy LUB
• odtworzona z podręcznika lub innego źródła (nie jest uznana za wypowiedź sformułowaną
przez zdającego).
• Wypowiedź pisemna napisana niesamodzielnie, np. zawierająca fragmenty odtworzone z podręcz-
nika lub innego źródła, w tym internetowego, lub przepisane z arkusza egzaminacyjnego, lub od
innego zdającego, jest powodem do unieważnienia części pisemnej egzaminu z języka obcego.

www.nowaera.pl 3