Page 120 - Informatyka na czasie ZR1

9. Korzystanie z e-zasobów

i współpraca zdalna

Postęp technologiczny, zwłaszcza rozwój internetu, wywołał prawdziwą
rewolucję informacyjną. Nigdy wcześniej ludzie nie mieli tak łatwego dostępu
do tak ogromnej ilości informacji. Nigdy wcześniej nie mogli również tak
łatwo się nimi dzielić. To otwiera zupełnie nowe możliwości gospodarcze
i społeczne, ale stawia też przed nami nowe wyzwania i problemy. Jak
w morzu danych znaleźć dokładnie to, czego szukamy? Jak ocenić, które
informacje są wiarygodne, i nie dać się oszukać? Jak legalnie korzystać
z zasobów i wymieniać się nimi?

Cele lekcji

„ Uporządkujesz wiedzę na temat e-zasobów i dowiesz się, jak je
wyszukiwać.
„ Poznasz kryteria oceny wiarygodności serwisów internetowych.
„ Nauczysz się korzystać z utworów chronionych prawem autorskim.
„ Poznasz możliwości współpracy zdalnej.

9.1. Czym są e-zasoby i jak je znaleźć?
Choć w momencie pisania tego podręcznika w encyklopediach i słow­
nikach nie znajdziemy jeszcze definicji zasobów cyfrowych, pojęcie to
jest powszechnie używane.
E-zasoby Aby podkreślić sieciowy charakter zasobów cyfrowych, będziemy
(zasoby cyfrowe) je nazywać krótko e­zasobami. Są to dane zapisane w postaci cyfro­
wej w różnych miejscach sieci komputerowej, służące do pozyskiwania
przydatnych informacji.
E­zasoby mają dwie charakterystyczne cechy:
występują w uporządkowanej strukturze (np. na platformach do
e­nauczania, w kolekcjach zasobów bibliotecznych),
wymagają narzędzi (oprogramowania), aby można było z nich korzy­
stać, przetwarzać je i przesyłać.

Przykładami e­zasobów są:
cyfrowe wersje książek i czasopism w zbiorach bibliotecznych,
opracowania naukowe i artykuły,
zasoby edukacyjne wraz z elementami dziedzictwa kulturowego.
W sieci istnieje wiele serwisów, które specjalizują się w przechowywaniu
zasobów cyfrowych. Można do nich zaliczyć cyfrowe biblioteki uniwer­
syteckie, portale wiedzy, serwisy administracji rządowej i samorządowej,
wirtualne muzea, a także zbiory cyfrowych zasobów audiowizualnych.
Część z tych platform została stworzona przez instytucje państwowe.

118