Page 15 - Tajemnice przyrody 4 - podręcznik
P. 15
Jak poznawać przyrodę?
Doświadczenie pozwala na praktyczne potwierdzenie
wyników uzyskanych we wcześniej wykonanych ekspery-
mentach. Przeprowadza się je na podstawie wypracowanej
już instrukcji postępowania. Poniżej zamieszczono przy-
kład instrukcji doświadczenia, dzięki któremu Zuzia zba-
dała wpływ światła na rozwój roślin.
Na własne oczy
1. Pytanie Jak światło wpływa na kolor rzeżuchy?
2. Hipoteza Zaproponowałam odpowiedź,
która wydawała mi się najbardziej
prawdopodobna:
Rzeżucha pozbawiona dostępu
do światła nie jest zielona.
3. Potrzebne Przygotowałam materiały:
materiały torebkę nasion rzeżuchy, dwa małe
spodki, ligninę, wodę, aluminiową folię
nieprzepuszczającą światła.
4. Przebieg Wykonałam doświadczenie:
doświadczenia
a) W dwóch spodkach wyłożonych zwilżoną
ligniną posiałam po około pół torebki nasion
rzeżuchy. Ustawiłam spodki na stole.
b) Podlewałam przez kilka dni nasiona taką
Warto wiedzieć samą ilością wody, tak aby lignina była
Obserwacje terenowe stale wilgotna.
wymagają pewnej c) Gdy nasiona wykiełkowały, postawiłam oba
wiedzy. Na przykład spodki na parapecie.
dzięki informacji, d) Nakryłam jeden spodek folią aluminiową,
że zimorodek odżywia a drugi spodek pozostawiłam odsłonięty.
się rybami, wiemy, że e) Przyglądałam się przez siedem dni, jak
należy go szukać nad rosną rośliny na obu spodkach. Robiłam
rzeką. też notatki.
5. Obserwacje Zaobserwowałam, że rośliny nieprzykryte
folią są intensywnie zielone, a rośliny osłonięte
folią aluminiową mają żółtawe zabarwienie.
6. Wnioski Na podstawie obserwacji
wywnioskowałam, że rośliny pozbawione
dostępu do światła nie są zielone.
Moja hipoteza okazała się prawdziwa.
13