Page 13 - Biologia, Puls Życia, zeszyt ćwiczeń, klasa 7

Sprawdź, czy potrafisz

Zadanie 4.
Jeden z uczniów klasy 7 postanowił sprawdzić pewną hipotezę związaną z receptorami, które
znajdują się w skórze. W tym celu włożył dłoń do naczynia z ciepłą wodą i odczekał kilka-
naście sekund, aż poczuł, że woda w naczyniu zrobiła się chłodna. Następnie do tego samego
naczynia z wodą włożył drugą dłoń, aby sprawdzić, czy woda rzeczywiście ostygła. Okazało
się, że woda nadal była ciepła.
a) Podaj nazwę opisanego zjawiska związanego z działaniem receptorów występujących
w skórze.

b) Wyjaśnij, na czym polega to zjawisko.

Zadanie 5.
Wybierz zestaw, w którym poprawnie przyporządkowano choroby do odpowiednich
kategorii.

Choroby Choroby Choroby
Zestaw pasożytnicze nowotworowe wirusowe
A. czerniak opryszczka wszawica
B. świerzb czerniak opryszczka
C. grzybica trądzik czerniak
D. wszawica świerzb opryszczka

Zadanie 6.
Wykres przedstawia liczbę zgonów na czerniaka skóry u ludzi w różnym wieku i różnej płci.
Zaznacz poprawny wniosek. 65
A. Ryzyko śmierci z powodu czerniaka 60
skóry nie zależy do wieku. 55
50
B. Śmiertelność z powodu czerniaka jest 45
najwyższa u kobiet w wieku 60–69 lat. 40
C. Śmiertelność z powodu czerniaka jest zgony na 100 tys. 35
najwyższa u mężczyzn w wieku 70–79 30
lat. 25
20
D. Płeć nie wpływa na ryzyko zachorowa- 15
nia na czerniaka skóry. 10
5
Wskazówka 0
Spróbuj wyciągnąć samodzielnie 0–9 10–19 20–29 30–39 40–49 50–59 60–69 70–79 80–89
wnioski z wykresu, a następnie
porównaj je z proponowanymi wiek
odpowiedziami� mężczyźni kobiety

13