Page 8 - Chemia Nowej Ery - zeszyt ćwiczeń klasa 7
P. 8

Składniki powietrza i rodzaje przemian, jakim ulegają

         9.  Tlen – najważniejszy składnik powietrza


         Cele lekcji: Poznaję metody otrzymywania tlenu, jego właściwości fizyczne i chemiczne oraz
         zastosowania. Poznaję pojęcia: tlenek, substrat, produkt, reakcje syntezy i analizy.


         Na dobry początek

      1   Skreśl informacje, które nie dotyczą tlenu.
              stanowi 78% objętościowych powietrza • stanowi 21% objętościowych powietrza •
               gaz • ciecz • dobrze rozpuszcza się w wodzie • słabo rozpuszcza się w wodzie •
            nie rozpuszcza się w wodzie • błękitny • bezbarwny • ma przyjemny zapach • bezwonny •
                   niepalny • palny • nie podtrzymuje spalania • podtrzymuje spalanie


      2   Zaznacz poprawne dokończenie zdania, tak aby powstała prawdziwa informacja.
         Tlenu nie można otrzymać na skutek A / B / C / D.

         A. destylacji skroplonego powietrza
         B. rozkładu wody pod wpływem prądu elektrycznego
         C. reakcji syntezy tlenku rtęci(II)
         D. reakcji analizy manganianu(VII) potasu


                                                       N     N     N N  NN     NN     N      N
              To doświadczenie muszę znać

      3   a) Uzupełnij schemat doświadczenia chemicznego Otrzymywanie         Obejrzyj film
                                                                                   N
                                                               N
                                                         N
           tlenu z manganianu(VII) potasu. Następnie podkreśl na niebie-    N     N docwiczenia.pl
                                                                              Kod: C7JLEP



           sko nazwę substratu, a na czerwono – produktu.
                                                   manganian(VII) potasu

                                         wata
                                                           N      N   N N    N  N   N       N

                                                 woda
                                                            N       N     N       N
         b) Napisz obserwacje i sformułuj wniosek.
         Obserwacje:



         Wniosek:





       30
   3   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13